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अक्षर, शब्द बलाघात एवं स्वराघात

By ExamAtlas · 29/8/2026

अक्षर, शब्द बलाघात एवं स्वराघात

बलाघात और स्वराघात से लगभग दो प्रश्न आते हैं और यह ध्वनि विज्ञान का वह भाग है जो कक्षा में तुरंत काम आता है, क्योंकि जो शिक्षक शब्द पर ग़लत बल देता है वह उसे ग़लत ही पढ़ाता है। अंग्रेज़ी बलाघात आधारित भाषा है, इसीलिए यह विषय महत्व रखता है।

अक्षर

अक्षर एक स्वर ध्वनि के चारों ओर बनता है। इसलिए अक्षर गिनने का अर्थ है स्वर ध्वनियाँ गिनना, स्वर के अक्षर नहीं।

  • cat में एक अक्षर है, teacher में दो और education में चार
  • beautiful में पाँच स्वर अक्षर लिखे हैं, पर अक्षर तीन ही हैं।
  • अक्षर के केंद्र में स्थित स्वर नाभिक कहलाता है।
  • स्वर पर समाप्त होने वाला अक्षर विवृत और व्यंजन पर समाप्त होने वाला संवृत कहलाता है।

beautiful में पाँच अक्षर हैं क्योंकि उसमें पाँच स्वर अक्षर हैं  |   उसमें तीन अक्षर हैं — स्वर ध्वनियाँ गिनिए, लिखे हुए स्वर अक्षर नहीं

शब्द बलाघात

अंग्रेज़ी किसी एक अक्षर को अधिक लंबाई, अधिक तीव्रता और ऊँचे स्वर से प्रमुख बना देती है। यह बल स्थिर नहीं होता, इसलिए शब्द दर शब्द सीखना पड़ता है, फिर भी कुछ पक्के नियम काम आते हैं।

शब्द वर्गनियमउदाहरण
दो अक्षर वाली संज्ञा और विशेषणप्रायः पहला अक्षरTAble, HAPpy
दो अक्षर वाली क्रियाप्रायः दूसरा अक्षरbeGIN, forGET
tion, sion, cian पर समाप्तउससे पहले वाला अक्षरeduCAtion, deCIsion
ic, ical पर समाप्तउससे पहले वाला अक्षरterRIfic, poLItical
ity, ety पर समाप्तउससे पहले वाला अक्षरabILity, soCIety
graphy, logy पर समाप्तअंत से तीसरा अक्षरphoTOgraphy, biOlogy

इनमें tion और ity वाले दो नियम अकेले ही बलाघात के बड़े हिस्से के प्रश्न हल कर देते हैं, क्योंकि अकादमिक शब्दावली का बड़ा भाग इन्हीं पर समाप्त होता है।

बल जो अर्थ बदल देता है

दो अक्षर वाले कुछ शब्द पहले अक्षर पर बल देने से संज्ञा और दूसरे अक्षर पर बल देने से क्रिया बन जाते हैं। वर्तनी बिल्कुल वही रहती है, केवल बल बदलता है।

शब्दसंज्ञा के रूप मेंक्रिया के रूप में
recordलिखित विवरणलिख लेना
presentउपहारऔपचारिक रूप से देना
conductआचरणसंचालन करना
objectवस्तुविरोध करना
increaseवृद्धिबढ़ाना
progressप्रगतिआगे बढ़ना

यही इस अध्याय का सबसे अधिक पूछा जाने वाला बिंदु है और इसका कारण व्यावहारिक है — जो शिक्षक ग़लत रूप बोलता है वह पूरी कक्षा को भ्रमित कर देता है। यह भी ध्यान दीजिए कि शब्द परिवार के भीतर बल खिसकता है, जैसे PHOtograph से phoTOgrapher और फिर photoGRAPHic।

स्वराघात

स्वराघात बोलते समय आवाज़ के चढ़ाव-उतार को कहते हैं और वही वाक्य का भाव तय करता है। सामान्य नियम दो हैं — कथन और wh वाले प्रश्न में स्वर गिरता है, जबकि हाँ-नहीं वाले प्रश्न में चढ़ता है।

बलाघात के प्रश्न में सबसे पहले शब्द का अंत देखिए। tion, ity, ic या logy दिखते ही नियम लग जाता है और उत्तर बिना बोले ही निकल आता है।

TRE संकेत: बल से संज्ञा और क्रिया का बदलना इस भाग का सबसे अधिक आने वाला प्रश्न है। अक्षर गिनना भी तयशुदा है और वहाँ स्वर अक्षर गिनना सबसे बड़ा जाल है। tion और ity वाले नियम भी सीधे पूछे जाते रहे हैं।

60 सेकंड का रिवीजन

  • अक्षर एक स्वर ध्वनि के चारों ओर बनता है।
  • अक्षर गिनने के लिए स्वर ध्वनियाँ गिनी जाती हैं, स्वर अक्षर नहीं।
  • दो अक्षर वाली संज्ञा में प्रायः पहले और क्रिया में दूसरे अक्षर पर बल होता है।
  • tion, ity और ic से पहले वाले अक्षर पर बल आता है।
  • बल बदलने से record और present जैसे शब्द संज्ञा से क्रिया बन जाते हैं।
  • कथन में स्वर गिरता है और हाँ-नहीं वाले प्रश्न में चढ़ता है।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

beautiful में कितने अक्षर हैं?

तीन। लिखने में उसमें पाँच स्वर अक्षर दिखते हैं, पर बोलने में केवल तीन स्वर ध्वनियाँ सुनाई देती हैं। अक्षर हमेशा स्वर ध्वनि के चारों ओर बनता है, इसलिए गिनती ध्वनि से होती है, वर्तनी से नहीं। यही भूल परीक्षा में सबसे अधिक कराई जाती है।

record शब्द में बल कहाँ लगेगा?

यह इस पर निर्भर करता है कि वह संज्ञा है या क्रिया। संज्ञा के रूप में उसका अर्थ लिखित विवरण होता है और बल पहले अक्षर पर आता है। क्रिया के रूप में उसका अर्थ लिख लेना होता है और बल दूसरे अक्षर पर चला जाता है। यही नियम present, object, conduct और progress पर भी लागू होता है।

अंग्रेज़ी में बलाघात स्थिर क्यों नहीं है?

कुछ भाषाओं में बल हमेशा किसी एक निश्चित अक्षर पर पड़ता है, पर अंग्रेज़ी में ऐसा नहीं है, क्योंकि उसमें शब्द अनेक भाषाओं से आए हैं और वे अपने साथ अपना बल भी लाए। इसीलिए हर शब्द का बल अलग से सीखना पड़ता है, यद्यपि अंत के आधार पर बने कुछ नियम बहुत काम आते हैं।

स्वराघात का कक्षा में क्या महत्व है?

बहुत अधिक, क्योंकि वही बताता है कि वाक्य प्रश्न है, कथन है या आश्चर्य। एक ही वाक्य स्वर चढ़ाकर बोलने से प्रश्न बन जाता है और गिराकर बोलने से कथन। बच्चे शिक्षक की आवाज़ की नकल करते हैं, इसलिए शिक्षक का स्वराघात ही उनके लिए मानक बन जाता है।